lnu.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
535455565758 2751 - 2800 of 2878
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 2751.
    Weyns, Danny
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Malek, Sam
    George Mason University.
    Andersson, Jesper
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Schmerl, Bradley
    Carnegie Mellon University.
    Introduction to the special issue on state of the art in engineering self-adaptive systems2012Inngår i: Journal of Systems and Software, ISSN 0164-1212, E-ISSN 1873-1228, Vol. 85, nr 12, s. 2675-2677Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 2752.
    Weyns, Danny
    et al.
    Katholieke Universiteit Leuven.
    Malek, SamAndersson, JesperLinnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.Schmerl, Bradley
    SOAR'10: Proceeding of the second international workshop on Self-organizing architectures2010Konferanseproceedings (Annet vitenskapelig)
  • 2753.
    Weyns, Danny
    et al.
    Katholieke Universiteit Leuven.
    Malek, Samde Lemos, RogerioAndersson, JesperLinnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Self-Organizing Architectures: First International Workshop, SOAR 2009, Cambridge, UK, September 14, 2009, Revised Selected and Invited Papers2010Konferanseproceedings (Fagfellevurdert)
  • 2754.
    Weyns, Danny
    et al.
    Katholieke Universiteit Leuven.
    Malek, Samde Lemos, RogerioAndersson, JesperLinnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Self-Organizing Architectures: First International Workshop, SOAR 2009, Cambridge, UK, September 14, 2009, Revised Selected and Invited Papers2010Collection/Antologi (Fagfellevurdert)
  • 2755.
    Weyns, Danny
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Michalik, Bartosz
    Codifying architecture knowledge to support online evolution of software product lines2011Inngår i: Proceedings of the 6th International Workshop on SHAring and Reusing Architectural Knowledge (SHARK '11), ACM Press, 2011, s. 37-44Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 2756.
    Weyns, Danny
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Michalik, Bartosz
    Helleboogh, Alexander
    Boucke, Nelis
    On-demand Generation of Views to Support Online Evolution of Software Product Lines2011Inngår i: Proceedings of the 7th SEI Architecture Technology User Network Conference, Software Engineering Institute , 2011Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    It is difficult to achieve assured conformance between architecture and code. We lacked proper architecture descriptions in the context of the evolution of an industrial software product line of logistic systems. As a result, a lack of explicit architecture documentation about the deployed products led to ad hoc update practices, which were error prone and resulted in unnecessary and undesirable shutdowns. To tackle these problems, we have codified the architecture knowledge required for evolving products in a viewpoint. Based on this viewpoint, we developed a supporting tool that allows generating on-demand architecture models. These models guide maintainers by listing the concrete tasks they need to perform when upgrading a system and by showing inconsistencies when they fail to do so. The evaluation of 68 updates of industrial logistic systems demonstrates a significant improvement in the quality of system updates with respect to the correct execution of updates and a reduced interruption of services.

  • 2757.
    Wiberg, Joakim
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Sjöfartshögskolan, SJÖ.
    Skräddarsydd kurslitteratur för gymnasieskolans marinteknikprogram: Förundersökningen till projektet att tillsammans med Marina Läroverket producera ny kurslitteratur till kursen Marinmotorer 1 på gymnasieskolans riksrekryterande marinteknikprogram2011Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2758.
    Widh, Simon
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Haliti, Egzon
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Utformning av ett testsystem för Rodan displayer2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Testning av produkter blir mer och mer viktigt. Detta främst för att testning betalar sig själv i längden då man slipper onödiga fel och reklamtioner som medför höga kostnader för företaget. Vår roll i detta projekt som kallas Rodan, är att ordna med den elektronik som är en förutsättning för testningen av en display. Det omfattar planering, organisering och uppkoppling av elsystemet.

  • 2759.
    Widjeskog, Regina
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Hur prioriterar en matrisorganisation?: En beskrivning & analys av prioriteringsprocessen i ett PMO hos en matrisorganisation.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Företag kan ha olika struktur och med denna organisationsstruktur kommer en del utmaningar. Matrisorganisationer är en utformning av det mer komplexare slaget och dess tydligaste kännetecken är multipla rapporteringsvägar. På senare tid har det visat sig att matrisorganisationer som arbetar med Project Management Office (PMO) har problem med hur de ska prioritera sina projekt. Detta för att beslutsvägarna är komplexa och det många gånger är svårt att veta vem det är som bestämmer.

     

    Syftet med studien var att beskriva och analysera prioriteringsprocessen i ett PMO som existerar i en matrisorganisation. Studien har även velat påvisa vilka faktorer som påverkar denna prioriteringsprocess. För att besvara syftet har en deskriptiv undersökningsmetod använts med en deduktiv ansats. Studien har haft Företag X i Västerås som fallföretag, där utförliga intervjuer har genomförts med relevanta informanter för att samla in empiri.

     

    I studien beskrivs begrepp som är kopplade till prioriteringsprocessen i ett PMO i en matrisorganisation, uppdelade i fyra olika teman; projekt, styrning, beslutsfattande och organisation. Studiens resultat och analys börjar med en verksamhetsbeskrivning men är sedan indelat i fem rubriker. Direkt under samtliga av dessa rubriker sker en analys utifrån den teoretiska referensramen. Därefter sker en djupare diskussion gällande prioriteringsprocessen och dess påverkande faktorer.

     

    Denna studie påvisar att fallföretaget saknar en tydlig prioriteringsprocess. Väldefinierade IS strategier och Business drivers i kombination med rätt visualiseringsverktyg underlättar prioriteringsprocessen för en matrisorganisation. Andra faktorer som även påverkar är styrning och struktur i PMO, beslutsfattande och resurser.

  • 2760.
    Widjestam, Johan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Kombinationsbehandling med Ceplene/IL-2 av AML-patienter i första kompletta remission2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2761.
    Wigforss, Lars
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
    Elevstyrda projektarbete inom elektronikkurser på gymnasieskolans yrkesinriktade linjer.2010Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2762.
    Wigmo, Johan
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Wikström, Edvard
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Social Media Marketing: What role can social media play as a marketing tool?2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2763.
    Wigren, Johanna
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Kikaren-ögats förlängda arm: Uppföljning av Se Mer - effekten av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Utvärdera Se Mer-projektet som genomfördes vid Certec i Lund, från september 2003 till augusti 2005 och undersöka effekterna av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn, samt om Se Mer-projektet hjälpt till att inspirera andra syncentraler att börja kikarträna små barn.

    Metod: En enkätundersökning med 12 deltagande Se Mer-barn och 13 deltagande föräldrar gjordes. De besvarade ett antal frågor om sitt deltagande i Se Mer-projektet och om hur deras situation ser ut idag. Enkätundersökningen publicerades med web-enkätprogrammet Google Doc. Vidare gjordes djupintervjuer med tre av barnen. Frågor skickades även ut via e-post till landets syncentraler. Totalt svarade 24 av 33 syncentraler på frågorna.

    Resultat: Enkätundersökningen visade att hälften av de 12 barnen som deltog i undersökningen använde samma kikare som de fick under Se Mer-projektet. Totalt använder 9 av 12 en kikare som synhjälpmedel idag, men flertalet anger att det är svårt att använda kikaren i skolan. På föräldrarnas enkät svarade 77% att de upplevt Se Mer-projektet mycket positivt. 38% svarade att Se Mer-projektet påverkat användningen av synhjälpmedel för deras barn. 21 av 24 syncentraler uppgav att Se Mer-projektet påverkat deras tillpassningen av en tidigare introduktion av optik för små barn med nedsatt syn.

    Slutsats: Effekten av tidig introduktion av optik för barn med nedsatt syn är positiv. Hälften av barnen använder fortfarande kikaren som provades ut i Se Mer-projektet och syncentralerna har inspirerats att startat träning tidigare. För att uppnå en optimal effekt av ett hjälpmedel måste man ta hänsyn till barnets mognad och utveckling.

  • 2764.
    Wiik, Maria
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
    Sollenius, Fredrik
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
    Stress och välmående i restaurangbranschen: Sex gymnasielevers uppfattning om restaurangbranschens sociala arbetsmiljö och utbildningens förberedelse för den2012Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2765.
    Wiklander, Jesper G.
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Karlsson, Björn C. G.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Aastrup, Teodor
    Attana AB, Stockholm.
    Nicholls, Ian A.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    A synthetic polymer with avidin-like binding properties2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A series of streptavidin mimicking molecularly imprinted polymers has been developed and evaluated for their biotin binding characteristics. A combination of molecular dynamics and NMR spectroscopy was used to examine potential polymer systems, in particular with the functional monomers methacrylic acid and 2-acrylamidopyridine. Synthesis of co-polymers of ethylene dimethacrylate and one or both of these functional monomers was performed. A combination of radioligand binding studies and surface area analyses (BET, SEM) demonstrated the presence of selectivity in polymers prepared using methacrylic acid as functional monomer. This correlated well with the molecular dynamics studies, showing the power of this methodology as a prognostic tool for predicting the behaviour of molecularly imprinted polymers.

  • 2766.
    Wiklander, Jesper G.
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Karlsson, Björn C. G.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Aastrup, Teodor
    Nicholls, Ian A.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Towards a synthetic avidin mimic2011Inngår i: Analytical and Bioanalytical Chemistry, ISSN 1618-2642, E-ISSN 1618-2650, Vol. 400, nr 5, s. 1397-1404Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    A series of streptavidin-mimicking molecularly imprinted polymers has been developed and evaluated for their biotin binding characteristics. A combination of molecular dynamics and NMR spectroscopy was used to examine potential polymer systems, in particular with the functional monomers methacrylic acid and 2-acrylamidopyridine. The synthesis of copolymers of ethylene dimethacrylate and one or both of these functional monomers was performed. A combination of radioligand binding studies and surface area analyses demonstrated the presence of selectivity in polymers prepared using methacrylic acid as the functional monomer. This was predicted by the molecular dynamics studies showing the power of this methodology as a prognostic tool for predicting the behavior of molecularly imprinted polymers.

  • 2767.
    Wiklund, Daniel
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM. Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV.
    Annonsplacering: Hur placeringen av annonser i artiklar kan optimeras för högre Click Through Rate2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The web as an arena for news reporting and information sharing to consumers has grown for many years in the expense of the traditional newspapers. The revenue stream has however not followed the same transformation which has led to a remarkably lower profit when news and articles are distributed through the web. Banner advertising is a method that is commonly used by online magazines to generate profit where advertisers pay to expose their message. One method to measure banner ads effectivity, and indirectly, what the advertiser would pay, is through Click-Through Rate (CTR), how many clicks a banner ad receives in relation to the amount of banner views. One of the variables that play an important role in the banner ad effectivity is the placement of the banner ad. This study has investigated if CTR is affected depending on the banner ad placement. The click- and view tracking has been measured by the amount of click and views every tested banner ad received. The results of the measurement show that the both placement have received an equal CTR. This study shows that common believes regarding banner ad placement could be wrong and that the placement of banner ads needs to be evaluated continuously in relation to several variables to keep the effectivity of the banner ad. This study’s limited extent underlines that further research needs to be done to draw a complete conclusion and support the findings. 

  • 2768.
    Wikman, Susanne
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Edfors, Inger
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Johansson-Cederblad, Brita
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Linder, Cedric
    Uppsala universitet.
    University students’ reflections on the use of representations in introductory stereochemistry2011Inngår i: Science Learning & Citizenship, 2011Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 2769.
    Wikström, Claes
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Kunskaper och föreställningar om övervikt och fetma: Enkätundersökning bland blivande sjuksköterskor och pedagoger på Högskolan i Borås2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Övervikt och fetma är ett växande problem i stora delar av världen, även i Sverige där ungefär 10% av den vuxna befolkningen räknas som feta. Detta leder till olika hälsoproblem av både fysisk, psykisk och social art. Övervikt och fetma leder ofta till kontakt med sjukvården där sjuksköterskor har en roll i att stödja patienter i arbetet i att ändra sin livsstil i syfte att gå ner i vikt.

    Undersökningen är en kvantitativ studie i form av en enkät till studenter i sjuksköterske- och pedagogutbildning på Högskolan i Borås. Deltagarna bestod av tre olika grupper, två sjuksköterskeklasser som gick i termin ett (VHB-T1) respektive termin tre (VHB-T3) samt en grupp pedagogikstuderande som gick sin första termin (PED-T1). Syftet med undersökningen var att dels ta reda på om kunskaper och attityder hos sjuksköterskestudenter skiljer sig från andra studenters i frågor om övervikt och fetma, dels se om det fanns skillnader som kunde ha samband med var sjuksköterskestudenterna befann sig i sin utbildning och som då kunde bero på vilka studiemoment med koppling till livsstilsfrågor som hunnit genomföras inom ramen för denna utbildning.

    Resultatet av undersökningen visade att de sjuksköterskestudenter som kommit längst i sin utbildning också hade mer faktisk mätbar kunskap om övervikt och fetma. De (VHB-T3) såg sig också som mer kunniga och medvetna om livsstilsfrågor än studenter i termin ett, oavsett inriktning (VHB-T1, PED-T1). Studenter i termin tre (VHB-T3) kände sig också bättre rustade att möta patienter med viktproblem i sin kommande profession än studenter inom samma utbildning men som befann sig i termin ett (VHB-T1).

  • 2770.
    Wikström, Marie
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Problem och svårigheter med matematikundervisningen ur ett gymnasielärarperspektiv.2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka vad gymnasielärare i ämnet matematik anser vara de största svårigheterna med undervisningen i sitt ämne. Jag har också undersökt vad matematiklärarna anser att de gör och kan göra utifrån nuvarande förutsättningar för att komma till rätta med eller minska de angivna svårigheterna och vilka andra förändringar de anser skulle behövas. Undersökningen baseras på telefonintervjuer med 7 matematiklärare som arbetar inom gymnasieskolan under vårterminen 2011. Resultatet har kategoriserats utifrån tre nivåer, individnivå, gruppnivå och organisationsnivå. Det kategoriserade materialet har sedan jämförts med kommande förändringar på skolområdet i och med att nya styrdokument införs från förskola till gymnasieskolan. Undersökningen visar att matematiklärarna i första hand ser individrelaterade faktorer hos eleverna som problem och svårigheter men de menar samtidigt att orsakerna till dessa problem och svårigheter har sin grund på grupp- och organisationsnivå. När de beskrivna problemen och svårigheterna samt lärarnas åsikter om vilka åtgärder och förändringar som krävs, jämförs med de förändringar som genomförs i de nya styrdokumenten för förskola, grundskola och gymnasieskolan så visar det sig att de till stor del ligger i linje med varandra.

  • 2771. Wilde Björling, Camilla
    et al.
    Lagerlund, Magnus
    Östlund, Martin
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Johansson, Pauline
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HV.
    Axelsson, Clara
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HV.
    Johnsson, Stefan
    Can patients be better prepared and more satisfied during the course of radiation therapy by using iPad's?2012Inngår i: Radiotherapy and Oncology: Vol. 103 Supplement 1, 2012, s. S30-Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 2772.
    Wileryd, Sara
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Utvärdering av Lucentisbehandling vid ögonkliniken i Kalmar2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Syftet med arbetet var att utvärdera effekten av ett års behandling med Lucentis hos patienter med exsudativ åldersrelaterad makuladegeneration (AMD) på ögonkliniken i Kalmar.

    Metod: Ett brev skickades till de 41 patienter som någon gång under 2008 eller januari 2009 hade fått minst en behandling med Lucentis på ögonkliniken i Kalmar. I brevet tillfrågades patienterna om uppgifter fick hämtas ur deras journaler. Följande data inhämtades från de 33 patienter som godkände detta: kön, ålder, visus (avstånd och nära) före behandlingens början, visus (avstånd och nära) omkring ett år efter första behandlingen samt antal erhållna injektioner. Dessutom efterfrågades den subjektiva upplevelsen av visus via telefonsamtal med patienterna.

    Resultat: Den genomsnittliga synskärpan före behandlingens början och ett år senare var i princip oförändrad både på avstånd och nära håll. Denna utvärdering visar därmed inte någon signifikant förändring av visus efter ett års behandling med Lucentis. Det noterades dock hög standardavvikelse, vilket pekar på stora individuella skillnader mellan patienterna. 65,6% (avstånd) och 59,4% (nära) av patienterna upplever att synskärpan är förbättrad eller den samma efter behandlingen med Lucentis.

    Slutsats: Utvärderingen visar inte någon signifikant förändring av visus efter ett års behandling med Lucentis på ögonkliniken i Kalmar. Eftersom visus hos patienter med AMD sjunker utan behandling, tyder detta på att Lucentisbehandlingen på ögonkliniken i Kalmar har effekt och fördröjer synnedsättningen. Behandlingen på ögonkliniken i Kalmar är dock inte lika effektiv som den har varit i studier med månatliga injektioner eller månatliga återbesök med OCT och visuskontroll inför beslut om ytterligare Lucentisinjektion ska ges.

  • 2773.
    Wilhelmsson, Victoria
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Ögats upplösningsförmåga i periferin är bättre med dynamiska stimuli än statiska stimuli2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2774.
    Willforss, Monika
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Schönbeck, Lena
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Går det att förbättra barns matematiska förståelse inför skolstart?: En studie om tidig matematisk stimulans av sexåriga barns förståelse för tallinjen 1-10.2010Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studie är baserad på Siegler & Ramani (2008) “Playing linear numerical board games promotes low-income child­ren´s numerical development”. Syfte är att undersöka om det med intensivträning (i form av ett linjärt tärningsspel) går att stimulera sexåriga barns talförståelse inom talområdet 1-10. Metoderna som valts är fältexperiment och observation. Fält­experimentet påvisar att intensivträning med ett tärningsspel, utfört under 4 stycken 15 minuters lektioner under en tvåveckors period, tydligt kan förbättra barns talförståelse medan observationen visar att utfallet påverkas av pedagogens olika yrkesverktyg samt undervis­ningens organisation (en-till-en undervisning). Slutsatsen är att tidig pedagogisk matematik­stimulans kan förbättra elevers förutsättningar inför skolstart.

  • 2775.
    Wilsson, Johan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Design av mobila gränssnitt genom operationalisering av användbarhetsprinciper2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I aktuellt arbete undersöks nya metoder och tekniker som kan användas för att skapa användarvänlig design i mobila enheter. Det har efterfrågas metoder och verktyg för att kunna skapa användarvänlig design i mobila gränssnitt, då det finns ett behov inom detta unga område som binder samman mobila gränssnitt, användarvänlighet och design. Därför har teorier studerats som behandlar områden inom interaktionsdesign och exempelvis innehållande användarvänlighet, skrivna av inflytelserika interaktionsdesigners som Alan Cooper . En sammanställning av designprinciper och användarvänlighetsprinciper baserades på en omfattande litteraturstudie, och har härefter lätt fram till en operationalisering som i undersökningen bildar, agerar och definieras som ett designverktyg. Detta verktyg har funktionaliteten att utgå från ett webbaserat gränssnitt och med hjälp av verktyget kan designern få hjälp att omforma detta till ett gränssnitt för mobila enheter. Designverktygets funktionalitet och pålitlighet har sedan genom en fallstudie test körts och genererat goda resultat. Arbetet har således visat att genom att sammanställa teori från området interaktionsdesign till en operationalisering så har ett välfungerande och pålitligt designverktyg för mobil design skapats. Detta designverktyg kan härefter användas av designern att omforma och anpassa design för mobila gränssnitt. Undersökningen bidrog också till en ökad förståelse för användarens deltagande i designprocessen. Med hjälp av verktyget genererades genom en fallstudie för en mobilwebbapplikation dessutom ett designförslag till en design för ett mobiltgränssnitt, denna fallstudie styrker hur väl fungerande designverktyget faktiskt är.

  • 2776.
    Wiman, Bo L. B.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Speaking integrity and uncertainty to power - is it doable in the climate change realm?2010Inngår i: Carbon and Climate Law Review, ISSN 1864-9904, E-ISSN 2190-8230, Vol. 4, nr 2, s. 199-206Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 2777.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Uppsala University.
    A Framework to Guide and Structure the Development Process of Mobile Learning Initiatives2010Inngår i: Proceedings of the 9th World Conference on Mobile Learning, 2010, s. 184-191Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Mobile learning has yet to move on from small-scale trials to sustained deployment. One reason for this is the highly complex and multi-disciplinary setting that the initiatives operate within. They must deal with a wide range of issues such as software, hardware, people, learning, organizations and so on. At the same time, there is little support. Few frameworks to guide the development process exist. This article presents one such framework that was developed based on theories from software and systems development as well as practical experience from mobile learning. The framework divides the development into four Areas of Concern and introduces a life cycle of the mobile learning initiative. It further offers means to guide the development of the initiative and to find key issues that needs to be addressed in order to achieve sustainability. The framework presents a holistic view of mobile learning and is designed as an aid to all practitioners in mobile learning, no matter their background.

     

  • 2778.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    A Survey of Research Methods and Purposes in Mobile Learning2011Inngår i: International Journal of Mobile and Blended Learning, ISSN 1941-8647, E-ISSN 1941-8655, Vol. 3, nr 1, s. 1-18Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In this paper we present a survey of published research in mobile learning. We investigated 114 papers from mLearn 2005, 2007, and 2008, and classified them according to two dimensions: research method and research purpose. Research methods and purposes are important parts of how research is conducted. Alas, opinions and approaches towards research differ greatly. The classified papers are evenly distributed among the research methods investigated, with one exception, being few in Basic research. In terms of research purpose, papers aimed to describe the research were well represented while there was a lack of papers targeting evaluation. Papers recounting both Basic research and research done to evaluate are imperative since they help a research field to mature and also help researchers to avoid repeating known pitfalls. This maturity, in turn, will lead to better scalability and sustainability for future research efforts in the community of mobile learning.

  • 2779.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Uppsala University.
    Extracting and expressing experience with mobile learning: lessons learned2010Inngår i: International Journal of Mobile Learning and Organisation, ISSN 1746-725X, E-ISSN 1746-7268, Vol. 4, nr 4, s. 428-439Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Many published results in the field of mobile learning focus on isolated technology solutions or a specific trial rather than to reflect on the overall work practice and development process of whole initiative/s. Exchanging knowledge from past experiences is often done informally between researchers in mobile learning. Making the knowledge gained explicit is of great value, as it can provide a pre-understanding for others. This paper analyses and reflects on three mobile learning initiatives with respect to how these address technology, context and stakeholders. From this, six lessons are extracted: reuse as much as possible, consider how to work around bad/broken network connections, do not underestimate the need for data management, take advantage of situated learning, evaluate to validate the result and identify and include all stakeholders. These lessons can serve as considerations for researchers when undertaking new initiatives in mobile learning.

  • 2780.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Introducing Podcasts to the Educational Palette of a Dual-Mode Course2012Inngår i: Proceedings 2012 17th IEEE International Conference on Wireless, Mobile and Ubiquitous Technology in Education, WMUTE 2012, IEEE, 2012, s. 112-116Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Distance students can suffer from feelings of isolation, which can result in dropouts from lack of motivation to continue the course. Previous studies have shown that the use of podcasts can help reduce this feeling of isolation. Podcasts can also help make studies more flexible, which can aid students with a busy schedule. To evaluate podcasts in distance higher education, we provided the students with four types of podcasts: LectureCasts, TutorialCasts, ReviewCasts and ExtraCasts. We produced 54 podcasts during the course. The students perceived all of the types of podcasts helpful, but preferred the TutorialCasts. These focused on solving actual problems, and the students said that they learned a lot by these. We found that it takes a lot of resources to produce good podcasts and any attempt to introduce them should be budgeted accordingly. We also found that there are still several technical challenges to overcome, from local infrastructure to subscriptions models and device compatibility.

  • 2781.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    The Beginner’s Guide to ICT Context: A Theoretical Contribution Aimed for the Atypical Developer and Team2011Inngår i: Proceedings of the 34rd Information Systems Research Seminar in Scandinavia, 2011Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Many recent ICT development projects involve atypical de- veloper teams and practitioners that are domain experts, but not ex- perienced in information systems development. While domain experts usually participate in development projects, we find that many of them take a more active or even driving role in recent projects. This can pose a problem, since the common systems development methodologies are complicated and require training. They are also not designed for the level that these atypical teams and non-expert practitioners can benefit from. In this paper we formulate a framework based on personal experi- ence of several ICT development projects and a theoretical foundation in information systems development research. The framework is designed to be suitable and accessible by non-expert and to be able to serve as a platform for collaboration and communication. The framework divides the development process into four stages and four areas of concern. It also introduces a number of concepts, such as focus, scalability and equi- librium. A project scales from stage to stage, each focusing on a different area of concern. 

  • 2782.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Leitet, Johan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Podcasts as a Supplementary Teaching Tool for Distance Education2011Inngår i: Proceedings of the 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies, 2011, s. 4186-4194Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In this paper we describes an experiment we conducted to investigate how podcasts can be used as a teaching tool for distance education. Distance students have a higher drop-out rate and we wanted to aid them in managing the course load and have them complete the course on time. The course is a introduction to database technology and dual in the sense it combine distance and campus students. Most students claim they are short on time but this is especially true when it comes to distance students as they often have part or even full-time jobs. This results in them needing to have the flexibility to study on their own schedule but this also creates a sense of isolation as they are excluded from the community that is formed on campus.

    The campus lectures are offered as live streams and full recordings to the distance students so in our experiment we extend them with Lec- tureCasts, TutorialCasts and ExtraCasts. The LectureCast is an audio only version of the recorded lectures, the TutorialCast is an instructional podcast that shows how to solve a specific problem or use a specific tech- nology and the ExtraCast is extra, optional information related to the topic of the course.

    All in all, we produced 54 podcasts during the course and evaluated the process and the podcasts from a lecturer and student perspective. Students preferred the TutorialCasts and found that they learned a lot by watching these. From a lecture perspective, we found that while the TutorialCasts required some effort to record, the improved quality of the students’ hand-ins and reduced the number of revisions and questions. The students appreciated the ExtraCasts, but from a lecturer perspec- tive, we found that these require a lot of resources in planning and pro- duction so you need to budget this before hand. The students found the LectureCasts difficult to follow without video, but they require little effort to prepare, and it is possible to improve the understandability. Our experience from the podcast experiment can be summarized as fol- lows: it takes a lot of resources to produce good podcasts and any attempt to introduce them should be planned well in advanced and done in an iterative fashion, there are still several technical challenges to overcome, from local infrastructure to student subscriptions and device compatibil- ity, TutorialCasts proved to be a very effective addition to the Lecturer toolkit.

    We found that podcasts can help address these issues. Devices that can play audio and video podcasts are in wide use among our students, and offer the opportunity to study at any time and place. The podcasts allows the lecturers to relax both format and content, and to provide material that is suitable for different situations. 

  • 2783.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Uppsala University, Department of IT.
    Lincke, Rüdiger
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    A Metrics-Based Approach to Technical Documentation Quality2010Inngår i: Proceedings of the 7th International Conference on Quality of Information and Communications Technology, IEEE, 2010, s. 476-481Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Technical documentation is now fully taking the step from stale printedbooklets (or electronic versions of these) to interactive and online versions.This provides opportunities to reconsider how we define and assess the qualityof technical documentation. This paper suggests an approach based on theGoal-Question-Metric paradigm: predefined quality goals are continuously assessedand visualized by the use of metrics. To test this approach, we performtwo experiments. We adopt well known software analysistechniques, e.g., clone detection and test coverage analysis, and assess thequality of two real world documentations, that of a mobile phone and of(parts of) a warship. The experiments show that quality issues can be identifiedand that the approach is promising.Technical documentation is now fully taking the step from stale printedbooklets (or electronic versions of these) to interactive and online versions.This provides opportunities to reconsider how we define and assess the qualityof technical documentation. This paper suggests an approach based on the Goal-Question-Metric paradigm: predefined quality goals are continuously assessedand visualized by the use of metrics. To test this approach, we performtwo experiments. We adopt well known software analysistechniques, e.g., clone detection and test coverage analysis, and assess thequality of two real world documentations, that of a mobile phone and of(parts of) a warship. The experiments show that quality issues can be identifiedand that the approach is promising.

  • 2784.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    A Visualization-based Approach to Present and Assess Technical Documentation Quality2011Inngår i: Electronic Journal of Information Systems Evaluation, ISSN 1566-6379, E-ISSN 1566-6379, Vol. 14, nr 1, s. 150-159Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Technical documentation has moved from printed booklets to electronic versions that need to be updated continuously to match product development and user demands. There is an imminent need to ensure the quality of technical documentation, i.e., information that fol- lows a product.

    In order to ensure the quality, it is important to be able to measure it in a constructively way. We approach technical documentation quality from a software quality perspective and rely on automated measurements and analyses. We acknowledge that it is not possible to assess quality attributes such as “ease of understanding” using automated measure- ments. We rely on visualizations as a communication medium between machines and humans, and define a visualization-based quality assess- ment approach for technical documentation.

    In order to test our approach, we use it to assess the quality of 3 real- world documentations from a Swedish mobile phone manufacture, a Japanese camera manufacture, and a Swedish warship producer. The study shows that our approach can be used to identify potential quality defects. For example, we tested an unclassified subset of the warship’s technical documentation and found that 49% of it was redundant text clones. We performed the study in collaboration with a Swedish company that is in charge of creating and maintaining the 3 documentations, and they acknowledge that our approach has great potential and that our results proved helpful to them. 

  • 2785.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Information Quality Management: a Model-Driven Approach2012Inngår i: Proceedings of IRIS 2012, 2012Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Large amounts of information are produced on a daily basis. We include any form of electronic data in the term information, for example e-books, web sites, software, databases, etc. Several studies have investigated the quality of this information, and often find it lacking. It is a complex process of producing said information but also to define and assess quality of the information, especially across the many different forms. We present a model-driven approach to information quality management, were models and indicators are used to define and assess qual- ity. We rely on abstraction of models, which are described using meta model. We show how this model-driven approach is implemented by a software tool that (i) reads information, (ii) performs analyses on this information, and (iii) visualizes the results, to help stakeholders understand quality issues. The software tool has been used to evaluate the quality of real world software and docu- mentations. 

  • 2786.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Making Sense of Technical Information Quality: A Software-based Approach2011Inngår i: Journal of Software Technology, Vol. 14, nr 3, s. 12-18Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 2787.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Department of IT, Uppsala University.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Lincke, Rüdiger
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Incorporating Information Quality in Software Development2010Inngår i: Proceedings of the 33rd Information Systems Research Seminar in Scandinavia, 2010Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The usefulness and value of an information system is directly related to its perceived quality. Quality is multidimensional concept, and includes an object of interest, the viewpoint on that object and the qualities attributed to the object. This suggests that there is no universal standard in systems development; quality is rather defined how well the information system meets the purpose and the goals of the organization it is used within. It is important that people involved in a particular systems development project have an agreed understanding of what the strive for quality means. This agreed understanding should include how to assign appropriate quality characteristics to both the technical and social aspects of a system as well as how to assess and interpret them. The purpose of this paper is twofold; first, we emphasize that any definition of quality should be specific to a system, and include both the social and technical aspects of a system. Second, we extend methods used to define and assess quality to include social and technical aspects that extends beyond software. Our work is particularly focused on information quality.

  • 2788.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Uppsala University, Department of IT.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Lincke, Rüdiger
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Information Quality Testing2010Inngår i: Proceedings of the 9th International Conference on Perspectives in Business Informatics Research, Springer, 2010, s. 14-26Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    When a new system, such as a knowledge management system or a contentmanagement system is put into production, both the software andhardware are systematically and thoroughly tested while the mainpurpose of the system --- the information --- often lacks systemictesting. In this paper we study how to extend testing approaches fromsoftware and hardware development to information engineering. Wedefine an information quality testing procedure based on test cases,and provide tools to support testing as well as the analysis andvisualization of data collected during the testing. Further, wepresent a feasibility study where we applied information qualitytesting to assess information in a documentation system. The resultsshow promise and have been well received by the companies thatparticipated in the feasibility study. When a new system, such as a knowledge management system or a contentmanagement system is put into production, both the software andhardware are systematically and thoroughly tested while the mainpurpose of the system --- the information --- often lacks systemictesting. In this paper we study how to extend testing approaches fromsoftware and hardware development to information engineering. Wedefine an information quality testing procedure based on test cases,and provide tools to support testing as well as the analysis andvisualization of data collected during the testing. Further, wepresent a feasibility study where we applied information qualitytesting to assess information in a documentation system. The resultsshow promise and have been well received by the companies thatparticipated in the feasibility study.

  • 2789.
    Wingkvist, Anna
    et al.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Löwe, Welf
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ericsson, Morgan
    Uppsala University, Department of IT.
    Lincke, Rüdiger
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Analysis and Visualization of Information Quality of Technical Documentation2010Inngår i: Proceedings of the 4th European Conference on Information Management and Evaluation / [ed] Castro Neto, M, Academic Publishing International, 2010, s. 388-396Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Technical documentation has moved from printed booklets to online versions that need to be updated continuously to match product development and user demands. There is an imminent need to ensure the quality of technical documentation, i.e. information that follows a product.

    Moving from printed material to online versions also allows for documentation to become active, to integrate interactive content, which blurs the boundaries between information and software. In order to assess quality of technical documentation, we adopt analyses and visualizations known from quality assessment of software. The analyses assess text copies, usage, structural properties, and the conformance of information to meta-information. The analysis results are visualized using a range of abstractions to aid in identifying and communicating quality issues to different stakeholders.

    In a case study, we assessed the quality of real world technical documentations from a Swedish mobile phone vendor, a Japanese camera vendor, and a Swedish warship producer. The study showed that our analyses and visualization are applicable and can identify quality issues. For example, we tested an unclassified subset of the warship’s technical documentation and found that 49% of it was redundant information.

    The case study was conducted at a Swedish company that is in charge of creating and maintaining technical documentation. While our approach is limited to analysis that can be performed automatically, the company acknowledges that it has great potential and that our results proved helpful.

  • 2790.
    Wingren, Caroline
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Utvärdering av skillnad i metod att mäta överrefraktion samt hur överrefraktionen skiljer sig mellan tre olika instrument2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Syftet för denna studie var att se om det var någon skillnad i den överrefraktion man får fram hos patienten när överrefraktionen genomförs i provbåge, foropter och autorefraktor. Undersökningen gick även ut på att se om det blev någon skillnad om överrefraktionen genomfördes monokulärt med ocklusion eller binokulärt med dimlins.

    Metod: I studien deltog 30 personer i åldrarna 19 till 42 år. Det var sammanlagt 13 lågmyoper, 3 högmyoper, 5 hyperoper och 9 emmetroper som deltog i undersökningarna. Av dessa var 8 personer inte linsbärare och blev tillpassade med linser utifrån k-värden och HVID för att få en så bra sits som möjligt på linserna. De andra deltagarna blev tillsagda att komma till undersökningen med linser ordinerade till dem av en leg. optiker. Linsernas styrka kontrollerades sedan i provbåge, foropter och autorefraktor i slumpmässig ordning för att inte mätmetoden skulle påverka resultaten. Det var även slumpmässigt om överrefraktionen började med att utföras monokulärt eller binokulärt. Resultaten från överrefraktionerna antecknades och deltagarnas linsstyrkor antecknades för att sedan sammanställas i resultaten.

    Resultat: Resultaten visade att det fanns en signifikant skillnad mellan överrefraktionerna i provbågen och autorefraktorn samt foroptern och autorefraktorn då sfärisk ekvivalens användes för resultaten vid autorefraktorn. Däremot var skillnaden mellan provbågen och foroptern inte signifikant. Vid jämförelse binokulärt och monokulärt hittades endast en signifikant skillnad då foroptern användes som instrument.

    Slutsats: Av studien kunde det konkluderas att överrefraktion i provbåge eller foropter var lämpligast att använda. Det var inte heller någon signifikant skillnad i överrefraktion genomförd monokulärt och binokulärt.

  • 2791.
    Winstanley, Matthew
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
    En studie av lärlingsutbildningen på Fordonsprogrammet. Hur fungerar det på lokal nivå i Västsverige?2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2792. Witzgall, P
    et al.
    Trematerra, P
    Liblikas, Ilme
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Bengtsson, M
    Unelius, C. Rikard
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Pheromone communication channels in tortricid moths: lower specificity of alcohol vs. acetate geometric isomer blends2010Inngår i: Bulletin of entomological research, ISSN 0007-4853, E-ISSN 1475-2670, Vol. 100, nr 2, s. 225-230Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Discrimination of conspecific and heterospecific signals is a key element in the evolution of specific mate recognition systems. Lepidopteran pheromone signals are typically composed of several compounds that synergize attraction of conspecific and inhibit attraction of heterospecific males. Blends convey specificity, but not their single components, that are typically shared by several species. Many sex pheromones are blends of geometric or positional isomers of straight-chain acetates, while species-specific blends of analogous alcohols have not been described. We have, therefore, studied the attraction of tortricid moths to the geometric isomers (E,E)-, (E,Z)-, (Z,E)- and (Z,Z)-8,10-dodecadien-1-ol. Only one species responding to these alcohols seemed to be attracted to a blend of two isomers, while most species are attracted to only one alcohol isomer. Lack of a pronounced synergist or antagonist effect of the other geometric isomers explains the lack of specific attraction to isomer blends and reduces accordingly the number of specific communication signals composed of these alcohols. In comparison, many more species respond to the analogous (E,E)-, (E,Z)-, (Z,E)- and (Z,Z)-8,10-dodecadienyl acetates and their binary blends. The acetate isomers all play a behavioural role, either as attractants, attraction synergists or antagonists, and thus promote specific communication with acetate blends. Male moths seem to discriminate the acetate isomers with greater precision than the analogous alcohols. It is proposed that discrimination is facilitated by steric differences between the four acetate isomers, as compared to the more uniform steric properties of the alcohols.

  • 2793.
    Wixe, Stina
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Placebo effect on accommodative functions2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2794.
    Wogatai, Ulrika
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV.
    Förekomst av hyperopi bland hjälpsökande på en VFA-resa i Bolivia2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syfte: Att undersöka förekomst av hyperopi i förhållande till läskunnighet hos hjälpsökande hos VFA i Bolivia, samt jämföra med studier från andra delar av världen.

    Metod: Studien utfördes i april 2010 på tre olika orter i centrala Bolivia. Patienterna sökte själva upp platsen för att få en undersökning. Subjektiv refraktion utfördes binokulärt, utan dimning, med hjälp av provbåge, provlåda och syntavla med Snellen E, uppsatt på 5 meters avstånd. Hyperopi räknades som sfärisk ekvivalent ≥ +1,00 D, myopi som ≤ –0,25 DS.

    Resultat: 1 313 personer undersöktes, varav 1 271, mellan 6 och 92 år gamla, ingick i studien. Förekomsten av hyperopi var totalt 23,8% (som mest 39,8% hos kvinnor 66-92 år gamla, och som minst 10,7% hos kvinnor 6-19 år gamla), läskunnighet totalt var 81,7% (kvinnor 74,7%, män 90,7%). Det var något lägre läskunnighet bland hyperoper (78,1%) än bland myoper (83,2%) och emmetroper (82,7%).

    Slutsats: Bolivia verkar ha större förekomst av hyperopi än Asien och Europa. Hyperopi ökar med åldern, främst efter 50-årsåldern. Miljöfaktorn ser ut att ha viss betydelse.

  • 2795.
    Wolff, Janik
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    IT-Security Investment Models2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 2796. Woxblom, Lotta
    et al.
    Karlsson, Reine
    Palm, Johan
    Johansson, Jimmy
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för teknik, TEK.
    Lönsamt lövträ: affärsutveckliing för lövträrelaterad tillverkningsindustri 2007-20102011Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 2797.
    Wu, Philip
    et al.
    Lund University.
    Paschoal Jr, Waldomiro
    Lund University.
    Kumar, Sandeep
    Lund University.
    Borschel, Christian
    Jena University.
    Ronning, Carsten
    Jena University.
    Canali, Carlo M.
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Samuelson, Lars
    Lund University.
    Pettersson, Håkan
    Halmstad University.
    Linke, Heiner
    Lund University.
    Thermoelectric Characterization of Electronic Properties of GaMnAs Nanowires2012Inngår i: Journal of Nanotechnology, ISSN 1687-9503, E-ISSN 1687-9511, s. Article ID: 480813-Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Nanowires with magnetic doping centers are an exciting candidate for the study of spin physics and proof-of-principle spintronics devices. The required heavy doping can be expected to have a significant impact on the nanowires’ electron transport properties.

    Here, we use thermopower and conductance measurements for transport characterization of Ga0.95Mn0.05As nanowires over a broad temperature range. We determine the carrier type (holes) and concentration and find a sharp increase of the thermopower below temperatures of 120 K that can be qualitatively described by a hopping conduction model. However, the unusually large thermopower suggests that additional mechanisms must be considered as well.

  • 2798.
    Wu, Po-Han
    et al.
    Department of Engineering Science, National Cheng Kung University, Taiwan..
    Hwang, Gwo-Jen
    National Taiwan University of Science and Technology, Taiwan.
    Milrad, Marcelo
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Ke, Hui-Ru
    ´Department of Information and Learning Technology, National University of Tainan, Taiwan.
    Huang, Yueh-Min
    Graduate Institute of Digital Learning and Education, National Taiwan University of Science and Technology.
    An innovative concept map approach for improving students’ learning performance with an instant feedback mechanism2012Inngår i: British Journal of Educational Technology, ISSN 0007-1013, E-ISSN 1467-8535, Vol. 43, nr 2, s. 217-232Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Concept maps have been widely employed for helping students organise their knowledgeas well as evaluating their knowledge structures in a wide range of subject matters.Although researchers have recognised concept maps as being an important educationaltool, past experiences have also revealed the difficulty of evaluating the correctness of aconcept map. It usually takes days or weeks for teachers to manually evaluate theconcept maps developed by students; consequently, the students cannot receive timelyfeedback from the teachers, which not only affects their learning schedules, but alsosignificantly influences the students’ learning achievements. In this paper, a computerbasedconcept map-oriented learning strategy with real-time assessment and feedback isproposed in order to cope with the problems mentioned above. Our approach providesimmediate evaluation of concept maps and gives also real-time feedback to the students.An experiment has been conducted to evaluate the effectiveness of this new strategy incomparison with the conventional computer-based concept map approach. It is foundthat our innovative approach can be significantly beneficial to promote learningachievements as well as the learning attitudes of students.

  • 2799.
    Wu, YQ
    et al.
    University of Pennsylvania, USA.
    Qu, H
    University of Pennsylvania, USA.
    Sfyroera, G
    University of Pennsylvania, USA.
    Tzekou, A
    University of Pennsylvania, USA.
    Kay, BK
    University of Illinois at Chicago, USA.
    Nilsson, Bo
    Uppsala University.
    Nilsson Ekdahl, Kristina
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för naturvetenskap, NV. Uppsala University Hospital.
    Ricklin, D
    University of Pennsylvania, USA.
    Lambris, JD
    University of Pennsylvania, USA.
    Protection of Nonself Surfaces from Complement Attack by Factor H-Binding Peptides: Implications for Therapeutic Medicine2011Inngår i: Journal of Immunology, ISSN 0022-1767, E-ISSN 1550-6606, Vol. 186, nr 7, s. 4269-4277Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Exposure of nonself surfaces such as those of biomaterials or transplanted cells and organs to host blood frequently triggers innate immune responses, thereby affecting both their functionality and tolerability. Activation of the alternative pathway of complement plays a decisive role in this unfavorable reaction. Whereas previous studies demonstrated that immobilization of physiological regulators of complement activation (RCA) can attenuate this foreign body-induced activation, simple and efficient approaches for coating artificial surfaces with intact RCA are still missing. The conjugation of small molecular entities that capture RCA with high affinity is an intriguing alternative, as this creates a surface with autoregulatory activity upon exposure to blood. We therefore screened two variable cysteine-constrained phage-displayed peptide libraries for factor H-binding peptides. We discovered three peptide classes that differed with respect to their main target binding areas. Peptides binding to the broad middle region of factor H (domains 5–18) were of particular interest, as they do not interfere with either regulatory or binding activities. One peptide in this group (5C6) was further characterized and showed high factor H-capturing activity while retaining its functional integrity. Most importantly, when 5C6 was coated to a model polystyrene surface and exposed to human lepirudin-anticoagulated plasma, the bound peptide captured factor H and substantially inhibited complement activation by the alternative pathway. Our study therefore provides a promising and novel approach to produce therapeutic materials with enhanced biocompatibility.

  • 2800.
    Wursthorn, Amelie
    Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.
    Determination of Call Graphs in Web Service Structures2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [en]

    This work is part of a project which addresses a detection of the most suitable Webservice for the needs of a particular end user within service oriented architecture (SOA).As of today a research group located at Karlsruhe University of Applied Sciences,Germany, and Linnæus University, Sweden developed a framework which obtainsknowledge about quality of services. Thereby this framework offers the possibility toregister several Web services and guarantees the routing of the communication betweenthem through an Enterprise Service Bus (ESB) implementation developed by this group.The project raises several issues that have to be solved in order to reach the aim ofproviding a framework which selects the most suitable services based on non-functionalcriteria like response time or reliability.Web services call each other to provide their own functionality.The first aim of this work is to redirect released requests (sub-requests) which areinitiated by previous requests (sub-requests), or to manipulate specific data,respectively. A sub-request should then call a specified service which had prior to thisbeen selected by the framework.The next and main part of this work deals with providing data which keepinformation about the relation between requests and those requests released by a Webservice as a reaction of these initial calls. This data is the basis input for later calculatingof call graphs. This issue leads to further questions: The information about Web servicecalls is not reported by the standard log output of the host server. The approach for asolution has to define a way to record the Web service requests and their dependenciesamong each other.For verifying the concept an implementation will demonstrate the successful result.

535455565758 2751 - 2800 of 2878
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf