This article aims to address the impacts of rubber via historical and contemporary archaeology of the Amazon. Through an “archaeology of rubber” a notion of modernity is examined here. From the creation of rubber gloves to snow boots and tires, rubber has allowed humans to expand their interactions with the environment. As these interactions expanded, the consolidation of the Industrial Revolution and Occidentalism entangled actors in a complex web of meanings, becomings and agencies in opposition to local knowledge. Through a plural and multispecies approach, this article places the study of rubber’s materiality in the field of the archaeology of capitalism and modernity. Also, through oral history, deep archival research and public archaeology, local ontologies and materialities offer contemporary archaeology a more elastic view, aimed at widening perceptions of a global story.

Esse artigo tem como objetivo abordar os impactos da borracha sobre a arqueologia histórica e contemporânea na Amazônia. Através de uma “arqueologia da borracha” aqui é escavada uma noção de modernidade. Desde a criação das luvas de borracha, as botas para neve aos pneus, a borracha permitiu ao ser humano expandir suas interações com o meio ambiente. À medida que essas interações foram se expandindo, a consolidação da revolução industrial e do ocidentalismo emaranhou atores e uma complexa teia de significados, devires e agências em oposição ao conhecimento local. Por meio de uma abordagem plural e multiespecífica, este artigo situa o estudo da materialidade da borracha no campo da arqueologia do capitalismo e da modernidade. E ainda, por meio da história oral, da densa pesquisa em arquivo e da arqueologia pública, as ontologias e materialidades locais oferecem à arqueologia contemporânea uma visão mais elástica, voltada para suas percepções de uma história global.

What is the role of cultural heritage in constructing futures? How can a UNESCO Chair provide tools for creative futures thinking and future-making? And how does archaeology relate to that? This interview develops the concept of heritage futures and calls the attention of the “heritage sector” to broad interdisciplinarity and open-minded collaborations with partners outside of academia and industry, among others. Here, Dr. Cornelius Holtorf, archaeologist, Professor of Archaeology, Director of the Graduate School in Contract Archaeology (GRASCA) and UNESCO Chair on Heritage Futures at Linnaeus University talks about his ongoing projects/ideas and comments on the impact of tourism and covid-19 on cultural heritage, heritage futures and future literacy.

Qual é o papel do patrimônio cultural na construção de futuros? Como a cátedra da Unesco pode fornecer ferramentas para pensar e fazer futuros criativos? E como a arqueologia se relaciona com isso? Esta entrevista desenvolve o conceito de patrimônios futuros e chama a atenção do “setor do patrimônio” para ampliar a interdisciplinaridade e o engajamento de colaborações de mente aberta com parceiros fora da academia e da indústria, por exemplo. Aqui, Dr. Cornelius Holtorf, arqueólogo, Professor de Arqueologia na Linnaeus University, Diretor da Escola de Pós-Graduação em Arqueologia de Contrato (GRASCA) e Cátedra Unesco em Patrimônios Futuros na Linnaeus University, fala sobre seus projetos / ideias em andamento e comentários sobre o impacto do turismo e covid-19 ao patrimônio cultural, futuro do patrimônio e alfabetização em futuro.

O presente dossiê tem como objetivo engajando profissionais e a sociedade para sustentabilidade e Patrimônios Futuros. Atividades que refletem sobre museus, patrimônio sensível, educação patrimonial, turismo, arqueologia contemporânea e métodos fazem parte desta edição Cadernos do LEPAARQ, Revista do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Antropologia e Arqueologia da Universidade Federal de Pelotas (LEPAARQ-UFPEL). O objetivo aqui é apresentar como museus e atividades internacionais lidam com patrimônio aplicado em diversos contextos e como suas propostas de ações pedagógicas/museológicas podem ser orientadas para o futuro. Para além do impacto da covid-19 no patrimônio cultural (Saladino & Muniz, 2020), o dossiê visa dialogar com perspectivas da arqueologia no contemporâneo (Gonzalez-Ruibal, 2006; Hamilakis, 2018; McAtackney & McGuire, 2020) abordando engajamento para futuro global considerando o papel do patrimônio cultural (Harrison et al 2020, Holtorf & Högberg, 2020), visões desde a América Latina (Muniz & Almansa-Sánchez, 2020), interpretações dos patrimônios (Rampim et al 2020) e métodos educacionais (Petersson & Holtorf, 2016) no contexto do patrimônio aplicado e por uma saúde planetária (Horton et. Al. 2014). 

The present special issue aims to engage professionals and society for sustainability and heritage futures. Activities that reflect on museums, sensitive heritage, heritage education, tourism, contemporary archaeology and methods are part of this edition of Cadernos do LEPAARQ - Journal of the Laboratory of Teaching and Research in Anthropology and Archaeology of the Federal University of Pelotas (LEPAARQ-UFPEL). The objective here is to present how museums and international activities deal with applied heritage in different contexts and how their proposals for pedagogical / museological actions can be oriented towards the future. In addition to the impact of covid-19 on cultural heritage (Saladino & Muniz, 2020), the special issue aims to dialogue with perspectives on contemporary archaeology (Gonzalez-Ruibal, 2006; Hamilakis, 2018; McAtackney & McGuire, 2020), addressing engagement for global futures considering the role of cultural heritage (Harrison et al 2020, Holtorf & Högberg, 2020), visions from Latin America (Muniz & Almansa-Sánchez, 2020), interpretations of heritage (Rampim et al 2020), contexts of segregation and educational methods (Petersson & Holtorf, 2016) in the context of applied heritage and for planetary health (Horton et. Al. 2014). 

As Perguntas & Respostas (Q&A) abaixo convidam à reflexão sobre patrimônio cultural, sua institucionalização, conflitos/negociação e abordagens desde o patrimônio aplicado aos estudos de patrimônio crítico. Aspectos sobre patrimônio integral, educação patrimonial, patrimônio arqueológico e sua relação com museus, profissionais da arqueologia e sociedade são alguns dos tópicos aqui abordados. Para debater tais tópicos, Alejandra Saladino, museóloga, especialista em conservação, mestra em arqueologia e professora Departamento de Estudos e Processos Museológicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e do Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural (IPHAN) compartilha seu ponto de vista mirado para uma sociedade sustentável. Abstract: The Questions & Answers (Q&A) below invites to reflect on cultural heritage, its institutionalization, conflicts / negotiation and approaches from applied heritage to critical heritage studies. Aspects about integral heritage, heritage education, archaeological heritage and its relationship with museums, archeology professionals and society are some of the topics covered here. To discuss such topics, Alejandra Saladino, museologist, conservation specialist, master in archeology and professor Department of Museological Studies and Processes at the Federal University of the State of Rio de Janeiro (UNIRIO) and the Professional Master in Cultural Heritage Preservation (IPHAN) shares their point of view aimed at a sustainable society. 

The study of materiality may reveal social and economic aspects related to the archeology of ethnicity when situated in its historical context. In this sense, the technological choices and plastic decorations applied to utilitarian ceramics, “monkey jars” containers, and the interpretation of other material categories show a context related to the flow of materials in the Santarem (Para) region during the 18th and 19th centuries. These flows demonstrated, besides the presence of indigenous people, the enslaved Africans in the Colonial Amazon. The objective of this paper is to discuss the context of the African Diaspora with data on catch zones, boarding and reloading rates and elements of the material culture capable of revealing the agency of these people subject to the colonial difference. © 2019, Sociedade de Arqueologia Brasileira. All rights reserved.