By teachers, for teachers: A discussion guide on being LGBGTQ+ at school 2026 (engelsk)Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))

Hållbar utveckling

SDG 4: Säkerställa en inkluderande och likvärdig utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla

sted, utgiver, år, opplag, sider

Kalmar: Linnaeus University , 2026. , s. 29

Emneord [en]

LGBTQ teacher heteronormativity school

HSV kategori

Forskningsprogram

Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-149275ISBN: 978-91-8082-491-0 (tryckt)ISBN: 978-91-8082-492-7 (digital)OAI: oai:DiVA.org:lnu-149275DiVA, id: diva2:2095572

Merknad

The publication serves as a discussion basis on being an LGBTQ+ person in Swedish preschool/school. The material has emerged from a research project funded by the Torsten Amundson Foundation.

This publication is also available in Swedish, in both print and electronic formats: Om lärare för lärare: Ett samtalsunderlag om att vara HBTQ i skolan. ISBN: 978-91-8082-128-5 (print), 978-91-8082-129-2.

Tilgjengelig fra: 2026-08-26 Laget: 2026-08-26 Sist oppdatert: 2026-08-28bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Person

Lundin, Mattias

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør

Lundin, Mattias

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 440 treff