lnu.sePublikasjoner
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The never-ending story: Theory and practice and school-based teacher education dilemmas
Högskolan i Kalmar, Humanvetenskapliga institutionen.
2007 (engelsk)Inngår i: Paper presented at the 35th Congress of NERA (Nordic Educational Research Association), Turku, Finland, Turku, Finland, 2007Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Turku, Finland, 2007.
Forskningsprogram
Pedagogik och Utbildningsvetenskap; Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-4857OAI: oai:DiVA.org:lnu-4857DiVA, id: diva2:314742
Konferanse
NERA's Congress
Merknad
Nummer: Tilgjengelig fra: 2010-04-28 Laget: 2010-04-28 Sist oppdatert: 2011-10-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Hegender, Henrik

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hegender, Henrik
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 188 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera