lnu.sePublikasjoner
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Begreppsbildning i sociala sammanhang: Att analysera matematisk aktivitet på två nivåer
Kristianstad University.
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM. (Matematikdidaktik)ORCID-id: 0000-0002-6827-5508
2011 (svensk)Inngår i: Matematikundervisning: Vetenskapliga perspektiv / [ed] Gerd Brandell, Astrid Pettersson, Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2011, s. 41-64Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Stockholms universitets förlag, 2011. s. 41-64
HSV kategori
Forskningsprogram
Matematik, Matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-19731ISBN: 978-91-7656-668-8 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-19731DiVA, id: diva2:532434
Tilgjengelig fra: 2012-06-11 Laget: 2012-06-11 Sist oppdatert: 2025-06-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Nilsson, Per

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Nilsson, Per
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 279 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera