Arbetet är en systematisk litteraturstudie där fokus är elevers förståelse för begreppen area och omkrets. Syftet med studien är att synliggöra och ge förståelse för vilka kunskaper elever har för de båda begreppen. Studiens resultat har sin utgångspunkt i 14 vetenskapliga artiklar som har delats upp i kategorier utifrån variationsteorin. Studiens resultat visar på hur elever uppfattar begreppen och vilken förståelse eleverna har för area och omkrets. Studiens resultat visar att elever har svårt för att beskriva area och omkrets med ord. Däremot har elever mer kunskaper om formlerna för beräkning av begreppen av area och omkrets. Resultatet visar även på att elever blandar ihop formlerna vid beräkning av area och omkrets.