High impact research reviews on teaching: Comparing dominating knowledge traditions over four decades 2019 (Engelska)Ingår i: NERA 2019: Abstract book 2019-03-06, 2019, s. 838-838Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2019. s. 838-838

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap

Forskningsämne

Pedagogik och Utbildningsvetenskap

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-81069OAI: oai:DiVA.org:lnu-81069DiVA, id: diva2:1296148

Konferens

NERA, 2019: Education in a globalized world, 6-8 March, 2019, Uppsala, Sweden

Tillgänglig från: 2019-03-14 Skapad: 2019-03-14 Senast uppdaterad: 2019-05-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Abstract book

Person

Sundberg, Daniel

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Sundberg, Daniel

Av organisationen

Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

I ämnet

Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 79 träffar