lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inclusion of refugee students in Europe: The case of Greece
University of Cologne, Germany.
Lund university, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-3521-0441
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL). Lund University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-4150-8631
University of Bergamo, Italy.
Visa övriga samt affilieringar
2018 (Engelska)Ingår i: ECER 2018, Bolzano, Italy, 2018Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nationell ämneskategori
Pedagogik Sociologi
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-82064OAI: oai:DiVA.org:lnu-82064DiVA, id: diva2:1306013
Konferens
ECER 2018, Bolzano, Italy
Tillgänglig från: 2019-04-22 Skapad: 2019-04-22 Senast uppdaterad: 2023-10-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

abstract

Person

Avery, HelenDoumas, Kyriaki

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Avery, HelenDoumas, Kyriaki
Av organisationen
Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
PedagogikSociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 161 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf