lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Exploring the potential of using digital displays and social media channels to promote connectedness for the third culture kids community
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM), Institutionen för medieteknik (ME).ORCID-id: 0000-0003-2446-8727
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM), Institutionen för medieteknik (ME).
2016 (Engelska)Ingår i: Digital Humanities 2016: Extended Papers of the International Symposium on Digital Humanities (DH 2016), Växjö, Sweden, November, 7-8, 2016 / [ed] Golub K. & Milrad M., CEUR-WS , 2016, s. 161-168Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

This paper explores the potential of using social media channels and digital displays deployed in public places to foster connectedness for Third Culture Kids. Third Culture Kids (TCKs) is a designation that refers to children who spend a significant number of their formative years outside their parents' native culture(s), and who live in several countries other than the one stated on their passport during that time. In order to start understanding the potential requirements for an enabling system, three exploratory studies were conducted: two of these studies focused on the current usage of social media channels by TCKs, while the third study investigated the possibilities of airports as meaningful places to deploy possible community-building technologies for TCKs. The preliminary findings were highly encouraging, providing a basis for us to devise a programme for future work.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
CEUR-WS , 2016. s. 161-168
Serie
CEUR Workshop Proceedings, ISSN 1613-0073 ; 2021
Nyckelord [en]
Large screen displays, Public spaces, Social media, Third culture kids, Community buildings, Digital display, Exploratory studies, Public places, Public space, Social networking (online)
Nationell ämneskategori
Data- och informationsvetenskap
Forskningsämne
Data- och informationsvetenskap, Medieteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-99341Scopus ID: 2-s2.0-85040509227OAI: oai:DiVA.org:lnu-99341DiVA, id: diva2:1507709
Konferens
1st International Symposium on Digital Humanities: DH 2016, Växjö, Sweden, November 7-8, 2016
Tillgänglig från: 2020-12-08 Skapad: 2020-12-08 Senast uppdaterad: 2025-02-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

ScopusFull text

Person

Otero, Nuno

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Otero, NunoSchimdt, Julia
Av organisationen
Institutionen för medieteknik (ME)
Data- och informationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 207 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf