lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning i yngre skolåldrar
Linnéuniversitetet, Fakulteten för teknik (FTK), Institutionen för matematik (MA). Linnéuniversitetet, Kunskapsmiljöer Linné, Utbildning i förändring. (Matematikdidaktik)ORCID-id: 0000-0003-2217-6624
2020 (Svenska)Ingår i: Att planera, bedöma och ge återkoppling: stöd för undervisning, Stockholm: Skolverket , 2020, s. 34-43Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Skolverket , 2020. s. 34-43
Nyckelord [sv]
bedömning
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Matematik, Matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-101544ISBN: 9789175593883 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-101544DiVA, id: diva2:1535443
Anmärkning

Kapitel i rapport

Tillgänglig från: 2021-03-09 Skapad: 2021-03-09 Senast uppdaterad: 2023-03-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Fulltext

Person

Palmér, Hanna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Palmér, Hanna
Av organisationen
Institutionen för matematik (MA)Utbildning i förändring
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 522 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf