lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Introduktion [Didaktikens språk]
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).ORCID-id: 0000-0002-8503-2655
Åbo Akademi, Finland.
2022 (Svenska)Ingår i: Didaktikens språk: Om skolundervisningens mål, innehåll och form / [ed] Nordin, Andreas;Uljens, Michael, Gleerups Utbildning AB, 2022, s. 11-20Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Hållbar utveckling
SDG 4: Säkerställa en inkluderande och likvärdig utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Gleerups Utbildning AB, 2022. s. 11-20
Nationell ämneskategori
Pedagogik Didaktik
Forskningsämne
Pedagogik, Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-110499ISBN: 9789151105482 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-110499DiVA, id: diva2:1638897
Tillgänglig från: 2022-02-18 Skapad: 2022-02-18 Senast uppdaterad: 2022-05-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Nordin, Andreas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nordin, Andreas
Av organisationen
Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
PedagogikDidaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 125 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf