lnu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dyslexi och den tidiga språk-, läs- och skrivundervisningen
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).ORCID-id: 0000-0001-7261-590X
2022 (Svenska)Ingår i: Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade behov / [ed] Diana Von Börtzell-Szuch och Sari Vuorenpää, Gleerups Utbildning AB, 2022, 1Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Gleerups Utbildning AB, 2022, 1.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik, Specialpedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-119654ISBN: 9789151107264 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-119654DiVA, id: diva2:1741669
Tillgänglig från: 2023-03-06 Skapad: 2023-03-06 Senast uppdaterad: 2023-03-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Fälth, Linda

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Fälth, Linda
Av organisationen
Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 387 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera