lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utmaningar och strategier för att rekrytera etnisk mångfald bland chefer och ledare
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att bidra till ökad medvetenhet och till viss mån kunskap kring hur organisationer kan arbeta med att främja etnisk mångfald vid rekrytering av chefer och ledare. Sju personer som arbetar med och är engagerade i dessa frågor inom fyra olika organisationer intervjuades, för att delge sina erfarenheter, utmaningar och strategier som de använder för att främja etnisk mångfald vid rekrytering av chefer och ledare. Det som framkom i studien var att det fanns olika metoder och strategier som användes såsom öppen kravprofil, normkritiskt förhållningssätt, kompetens-baserad rekrytering och arbetspsykologiska tester. De utmaningarna som framkom i studien handlade om avsaknad av chefer med en annan etnisk bakgrund, kunskap, perspektiv och interkulturellt förhållningssätt.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-122713OAI: oai:DiVA.org:lnu-122713DiVA, id: diva2:1775151
Ämne / kurs
Pedagogik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-06-27 Skapad: 2023-06-26 Senast uppdaterad: 2023-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(605 kB)276 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 605 kBChecksumma SHA-512
3c91d7e8c6747c873af1f7cc957f90902fe8a86c2a67e8f57488748f98ede0d8514c018f2b682aa6ab8f9cfacc1c67b053c6e567e63a497f020c3ae22011444f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 277 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 489 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf