Barns hybrida lek i fritidshemmet 2024 (Svenska)Bok (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))

Hållbar utveckling

SDG 4: Säkerställa en inkluderande och likvärdig utbildning av god kvalitet och främja livslångt lärande för alla

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Lund: Studentlitteratur AB, 2024, 1. , s. 138

Nyckelord [sv]

digitala verktyg, fritidshem, hybrid lek, multimodalitet

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap

Forskningsämne

Pedagogik och Utbildningsvetenskap

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-128267Libris ID: xg0fw94hvnk3qzkhISBN: 9789144164342 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-128267DiVA, id: diva2:1844455

Tillgänglig från: 2024-03-13 Skapad: 2024-03-13 Senast uppdaterad: 2025-02-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Wernholm, Marina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Wernholm, Marina

Av organisationen

Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

I ämnet

Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 379 träffar