lnu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskapsmål och kunskapsprogression i högre utbildning
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).ORCID-id: 0000-0002-0928-4308
2024 (Svenska)Ingår i: Kunskapskriterier och kunskapsprogression genom det svenska utbildningssystemet / [ed] Stefan Sellbjer, Lund: Studentlitteratur AB, 2024, 1, s. 245-260Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Studentlitteratur AB, 2024, 1. s. 245-260
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik och Utbildningsvetenskap, Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-132716OAI: oai:DiVA.org:lnu-132716DiVA, id: diva2:1900213
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2024-09-23 Skapad: 2024-09-23 Senast uppdaterad: 2025-04-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Sellbjer, Stefan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sellbjer, Stefan
Av organisationen
Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 54 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf