lnu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Investeringar blir till konsumption
Linnéuniversitetet, Fakultetsnämnden för naturvetenskap och teknik, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM.ORCID-id: 0000-0002-7261-0399
2012 (Svenska)Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Att lära sig räkna övningsexempel i matematikmed digitala hjälpmedel saknar bildningsvärde och gör kunskapen teknikberoende. Kunskapen föråldras på det här viset fort.
Ort, förlag, år, sidor
Kalmar: Gota-media , 2012.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Annan matematik
Forskningsämne
Matematik, Matematikdidaktik; Matematik, Matematik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-22671OAI: oai:DiVA.org:lnu-22671DiVA, id: diva2:573660
Tillgänglig från: 2012-12-03 Skapad: 2012-12-03 Senast uppdaterad: 2025-02-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Lindström, Torsten

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lindström, Torsten
Av organisationen
Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM
UtbildningsvetenskapAnnan matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 320 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.49.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera