Argumentation och evaluering i flerspråkiga barns berättelser 2013 (Svenska)Ingår i: Literacy i læringskontekster / [ed] Dagrun Skjelbred & Aslaug Veum, Oslo: Cappelen Damm AS, 2013, 1, s. 138-150Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Oslo: Cappelen Damm AS, 2013, 1. s. 138-150

Nyckelord [sv]

elevtext, flerspråkiga barn, berättelse, argumentation, evaluering

Nationell ämneskategori

Studier av enskilda språk

Forskningsämne

Humaniora, Svenska språket med didaktisk inriktning

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-25729ISBN: 978-82-02-40598-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-25729DiVA, id: diva2:622321

Projekt

Skönlitteratur i två olika språkstödsprogram och möjlig inverkan på elevers skrivutvecklingTillgänglig från: 2013-05-21 Skapad: 2013-05-21 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Ekvall, Ulla

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Ekvall, Ulla

Av organisationen

Institutionen för svenska språket (SV)

I ämnet

Studier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 282 träffar