The Emergence of the Subject: Learning from the Other Maieutics and Cultural change 2013 (Engelska)Ingår i: Praxeology as a Challenge: Modelling the Tacit Dimensions of Pedagogy / [ed] Anna Herbert, Anja Kraus, Münster, New York, Munich, Berlin: Waxmann Verlag, 2013, s. 31-48Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Münster, New York, Munich, Berlin: Waxmann Verlag, 2013. s. 31-48

Serie

European Studies on Educational Practices ; III

Nationell ämneskategori

Tillämpad psykologi Pedagogik

Forskningsämne

Pedagogik och Utbildningsvetenskap; Samhällsvetenskap, Psykologi

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-30818ISBN: 978-3-8309-2651-1 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-30818DiVA, id: diva2:668508

Tillgänglig från: 2013-11-30 Skapad: 2013-11-30 Senast uppdaterad: 2014-05-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://www.waxmann.com/index.php?id=buecher&no_cache=1&L=1&id=buecher&no_cache=1&tx_p2waxmann_pi1%5Boberkategorie%5D=OKA100024&tx_p2waxmann_pi1%5Breihe%5D=REI100260&tx_p2waxmann_pi1%5Bbuch%5D=BUC122778

Person

Herbert, Anna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Herbert, Anna

Av organisationen

Institutionen för psykologi (PSY)

I ämnet

Tillämpad psykologiPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 340 träffar