lnu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
University teachers discussing plagiarism: Divided perspectives on teaching writing and shaping a culture of honesty
ORCID-id: 0000-0001-5299-8982
Stockholm University.
2010 (Engelska)Ingår i: 4th International Plagiarism Conference 2010 Conference Proceedings & Abstracts: Towards an Authentic Future, nLearning , 2010Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
nLearning , 2010.
Nationell ämneskategori
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-33491ISBN: 9780956102119 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-33491DiVA, id: diva2:709216
Konferens
The 4th International Plagiarism Conference
Tillgänglig från: 2014-03-31 Skapad: 2014-03-31 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Pecorari, Diane

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Pecorari, Diane
Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistikUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 175 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
DiVA-support
|
Linnéuniversitetets bibliotek
|
Linnaeus University Press
|
Publicera/Registrera