Deras, vårt och jag: om den kulturella tillhörighetens, hälsans och skolframgångens meningslandskap i det mångkulturella samhället 2014 (Svenska)Ingår i: Segregation, utbildning och ovanliga lärprocesser / [ed] Ove Sernhede & Ingegerd Tallberg Broman, Stockholm: Liber, 2014, 1, s. 54-93Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Stockholm: Liber, 2014, 1. s. 54-93

Nyckelord [en]

Multicultural incorporation, School achievement, Well-being, Sociology of migration, Double consciousness, Recognition, Carol Dweck, Jeffrey C Alexander

Nyckelord [sv]

Mångkulturell inkorporering, Skolframgång, Hälsa, Migrationssociologi, Dubbelt medvetande, Erkännande, Carol Dweck, Jeffrey C Alexander

Nationell ämneskategori

Sociologi

Forskningsämne

Samhällsvetenskap, Sociologi – utbildningsvetenskaplig inriktning

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:lnu:diva-38361ISBN: 9789147111541 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:lnu-38361DiVA, id: diva2:766612

Forskningsfinansiär

VetenskapsrådetTillgänglig från: 2014-11-27 Skapad: 2014-11-27 Senast uppdaterad: 2025-05-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Trondman, Mats

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Trondman, Mats

Av organisationen

Institutionen för kulturvetenskaper (KV)

I ämnet

Sociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 985 träffar