Syftet med studien är att undersöka vikten av nätverk och samarbete för yrkeslärare i turism. I stort sett alla yrkeslärare i turism är ensamma i egenskap av yrkeslärare i turism på sina respektive skolor. Hur påverkar avsaknad av kollegor och ämneslag inom samma ämne rollen som yrkeslärare i turism.

Studien bygger på en kvalitativ metod och det empiriska materialet består av intervjuer. Intervjuerna var fyra till antalet och genomfördes med turismyrkeslärare.

Resultatet av analysen visar att informanterna ser ett stort och växande behov av samarbete med andra turismlärare.

Slutsatsen av analysen visar även att i samband med den nya läroplanen GY11 ställs helt nya krav på framförallt närheten till turismbranschen. De nätverk som informanterna är involverade i är framförallt informella. Det finns en avsaknad av nätverk med mer formell struktur med representanter från branschen, skolverket och skolan. Analysen visar att komplexiteten som är signifikant för turismsektorn återspeglas i det behov av samarbete och nätverk som resultatet i studien visar. Resultatet i studien visar att nätverk och samarbete ger många synergieffekter. Framförallt leder samarbete och nätverk till att höja kvaliteten på den gymnasiala turismyrkesutbildningen.