I artikeln liknas en text med en väv som hålls ihop av ett stort antal trådar, men i stället för trådar är det olika textbindningsfenomen som knyter ihop texter och lyfter fram samband. Utifrån en elevtext belyses styrkor och svagheter i textbindningen med syfte att visa hur en text kan konstrueras och sättas samman för att skapa mening.

Olika genrer kräver olika bindningsmönster vilket elever också måste lära sig för att kunna skriva fullgoda texter. I artikeln uppmärksammas strukturen och sammanhanget i en argumenterande text, en texttyp som är särskilt viktig att både kunna skriva och genomskåda som aktiv samhällsmedborgare.